Vie­le Unis, Hoch­schu­len und Wis­sen­schafts­ein­rich­tun­gen bemü­hen sich seit Jah­ren um Chan­cen­gleich­heit und haben dabei schon viel erreicht. Gleich­zei­tig wer­den Eltern und ande­re Men­schen mit Care-Auf­ga­ben im Wis­sen­schafts­sys­tem noch immer benach­tei­ligt. In Fol­ge der Pan­de­mie spitzt sich die­se Benach­tei­li­gung dra­ma­tisch zu und es droht ein weit­rei­chen­der dro­pout, vor allem von Wis­sen­schaft­le­rin­nen mit Kin­dern In die­sem Work­shop stel­len wir die der­zei­ti­ge Lage der Ver­ein­bar­keit in der Wis­sen­schaft vor und unter­stüt­zen Sie dabei, geeig­ne­te Maß­nah­men gegen den Coro­na (Care­er) Gap an Ihrer Insti­tu­ti­on zu ent­wi­ckeln. Dabei ori­en­tie­ren wir uns an bereits bestehen­den Good-Prac­ti­ce-Bei­spie­len. Außer­dem bekom­men Sie Gele­gen­heit, sich mit ande­ren Akteur*innen zum The­ma zu vernetzen.

Ziel­grup­pe: Lei­tungs­ebe­nen und Füh­rungs­kräf­te (Rek­to­ra­te, Insti­tuts­lei­tun­gen, Prä­si­di­en, Vize-Prä­si­di­en) Gleichstellungsakteur*innen in der Wis­sen­schaft (Gleich­stel­lungs­be­auf­trag­te, Fami­li­en­bü­ros, Per­so­nal- und Betriebsräte

Zie­le: Sen­si­bi­li­sie­rung & Pro­blem­be­wusst­sein, Wis­sens­ver­mitt­lung, Maß­nah­men­ent­wick­lung, Ver­net­zung

Dau­er: 2 — 4 Stunden

Mut­ter­schaft und Wis­sen­schaft sind lei­der noch immer all­zu oft unver­ein­bar und gera­ten für die Betrof­fe­nen zur Zer­reiß­pro­be. In die­sem Work­shop eröff­nen wir einen Raum, in dem du dich mit ande­ren (Nochnicht-)Müttern* über dei­ne Erfah­run­gen in der Wis­sen­schaft aus­tau­schen kannst. Wir erar­bei­ten uns ein Bewusst­sein für all die struk­tu­rel­len Benach­tei­li­gun­gen, denen wir als (Nochnicht-)Mütter* im Wis­sen­schafts­be­trieb aus­ge­setzt sind. Beson­ders in der Wis­sen­schaft gibt es kaum Räu­me, in denen die eige­ne Posi­ti­on zum The­ma Kinder(wunsch) offen bespro­chen und reflek­tiert wer­den kann. Das ändern wir mit die­sem Work­shop: Durch die Ver­net­zung mit Ande­ren wird sowohl Soli­da­ri­sie­rung als auch Poli­ti­sie­rung und indi­vi­du­el­les Empower­ment möglich.

Ziel­grup­pe: Men­schen in der Wis­sen­schaft, die sich mit The­ma Kinder(wunsch) in der Wis­sen­schaft beschäf­ti­gen möch­ten und dafür einen Raum suchen

Zie­le: Bewusst­seins­ar­beit für struk­tu­rel­le Bedin­gun­gen, Soli­da­ri­sie­rung & Poli­ti­sie­rung Empower­ment, Wis­sens­ver­mitt­lung, Vernetzung

Dau­er: ½ — 2 Tage

Inter­sek­tio­na­le Ana­ly­sen sind in den kri­ti­schen Gen­der Stu­dies sta­te of the art. Neben den drei Haupt­di­men­sio­nen (gen­der, race und sozia­ler Sta­tus) gibt es noch ande­re Kate­go­rien, wie z.B. Alter, Behin­de­rung und Reli­gi­ons­zu­ge­hö­rig­keit, die Auf­merk­sam­keit in der (empi­ri­schen) For­schung bekom­men. Der paren­tal sta­tus — Eltern­schaft jedoch — ob eine*r Mut­ter* oder Vater* ist — wird bis­her sel­ten erho­ben und the­ma­ti­siert. In die­sem Work­shop wol­len wir reflek­tie­ren, wie die­se Kate­go­rie in kri­ti­sche inter­sek­tio­na­le For­schung passt und wel­che Rol­le sie spie­len kann. Neben Ein­bli­cken in bereits bestehen­de For­schung und die der­zei­ti­ge Daten­la­ge wer­den wir gemein­sam theo­re­ti­sche und metho­di­sche Ansät­ze ent­wi­ckeln, um den paren­tal sta­tus in die inter­sek­tio­na­le Diver­si­täts­for­schung und die diver­si­täts­re­flek­tie­ren­de Leh­re zu integrieren.

Ziel­grup­pe: For­schen­de und Leh­ren­de inter­es­siert an Diver­si­ty und Intersektionalität

Zie­le: Kate­go­rie paren­tal sta­tus in Inter­sek­tio­na­li­täts- und Diver­si­ty­dis­kur­se auf­neh­men und ihr Poten­ti­al ausloten

Dau­er: ½ — 2 Tage