wiss. Artikel und Beiträge

Aktuelle Publikationen

Eckert, L., Haag, H., & Jung, T. (Hrsg.). (2026). Care, Nachhaltigkeit und Transformation. GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 18(1). Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/gender.v18i1.
Besserer, Andrea; Anne Adams; Lena Eckert; Sally Mutiara und Maike Trommer (2026) Gender-specific Differences in Radiation Oncology Training during the COVID-19 Pandemic: A Subanalysis. Journal of Cancer Education.

Eckert, Lena und Anne Freese (2025) Mütter, fehlende Chancengerechtigkeit und epistemologische Konsequenzen – Maßnahmen für eine »University Care Culture«. In: Astrid Franzke und Katrin Springsgut (Hrsg.) “Gleichstellung im Wandel — Neue Herausforderungen und Wege der Karriereentwicklung von Frauen in der Wissenschaft“. Roßdorf: Ulrike Helmer Verlag.
Czerney, Sarah und Lena Eckert (2025) Alma Mater – Wo sind deine Mütter*? Warum die Wissenschaft einen Maternal Turn braucht. In: Stabsstelle Gleichstellung und Diversität der JGU Mainz (ed.) “Alma Mater – Wo bleiben deine Frauen? Universitäre Frauenförderung auf dem Prüfstand.” Gutenberg Open Science.

Eckert, Lena; Anne Freese; Susann Hofbauer; Katharina Storbeck; Sabrina Zucca-Soest (2024) Care und (un)fair. Handreichung zur diskriminierungssensiblen Berücksichtigung von Eltern und Sorgeberechtigten in Forschungsförderprogrammen. Berlin, Hamburg, Koblenz und Magdeburg.
Czerney, Sarah und Lena Eckert (2024) Mütterlichkeit in der Wissenschaft: warum die Wissenschaft einen maternal turn braucht. In: RdJB – Recht der Jugend und des Bildungswesens. Zeitschrift für Schule, Berufsbildung und Jugenderziehung, Heft 2, S. 108–123.
Czerney, Sarah und Lena Eckert (2024) Alma Mater – wo bist du? Ein feministisches Mütter-Manifest für mehr Sichtbarkeit von Sorgearbeit in der Wissenschaft in: Stefanie Dreiack und Diana Hillebrand-Ludin (Hrsg.) “Chancengleichheit. Perspektiven für die Hochschule. Eine Reihe der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen.” Band 2, S. 49–59.
Eckert, Lena (2024) Geleitwort „The writing angel or the angelic writer in the house“ – paradoxale (Text)Relationen? In Vogelaar, Wiebke “Schreiben trotz Care Arbeit Strategien für Mütter in der Wissenschaft.” Barbara Budrich, S. 9–12.
Czerney, Sarah und Lena Eckert (2024) Alma Mater auch für Mütter* — Vereinbarkeit von Familie und Wissenschaft. In: Andreas Keller und Yasmin Frommont (Hrsg.): “Perspektiven für Hanna. Dauerstellen für Daueraufgaben in der Wissenschaft”. Bielefeld: wbv Publikation, S. 111–127.

AG GenderMachtWissenschaft (2023) GenderMachtWissenschaft – ein Bericht über aktivistische Schreib- und Arbeitsprozesse In: Sabine Blackmore und Heike Pantelmann (eds.) “Sexualisierte Diskriminierung und Gewalt im Hochschulkontext. Erscheinungsformen, Umgang, Prävention.” Springer, S. 181–194.